走进会议室，杨克奔着长条桌中间坐下了，劳伦斯和汤米坐到了墙边的凳子上。

众人落座后，杨克说道：

“我先说一下我个人的意见，只站在我个人立场的，没别的意思，更没影射谁，摄像机记录下来的画面，要么一句别给我剪，要么全给我剪了。”

“四大发明，主题明确，立意分明，但火药有问题，问题在于应用，不是我们的应用，而是几百年前的应用，你们都明白我在说什么，尤其是格尔尼卡，我个人不同意，因为这是08，不是92。”

杨克接着说道：

“现在回归方案，你们已经确定了贯穿始终的是‘纸’，很好，那我们把纸展现出来，怎么展现？实体的纸要有，LEd的纸，也要有，载体是什么？用什么把二者结合，才是我们要考虑的，你们见过圣旨吗？”

杨克话音刚落，张义谋拍了一下桌子：

“我们在鸟巢场地，摊开一幅圣旨？”

被吓了一激灵的杨克，点点头，说道：

“所有的一切，都围绕这幅圣旨来做，两轴用铝合金做薄，加液晶条，保证透光性、留影性，还能减重，不会压坏屏幕。”

“实体的纸，主体材料可以用蜂窝板，外层覆盖无纺布，具体的技术支持，该找谁找谁，别做太大，长25米内，宽15米内，重量压缩到1吨内。”

杨克接着说道：

“这张纸，我们要在上面作画，既然是画，要能吊起来，可以运动，画什么？我个人建议上半部分画山水，加一个太阳，下半部分留白，运动员入场时，志愿者拉人墙，让他们踩过去。”

张义谋皱眉问道：

“可是我们怎么画呢？”

杨克说道：

“找舞蹈演员，利用他们的舞蹈动作，在纸上辗转腾挪，一只袖子沾上墨水，留下图案。”

听完杨克的话，长桌一角传来一个声音：

“卧槽，他么的。”

杨克愣了一下，抬头望了过去。

张义谋笑道：

“陈郸卿老师，艺术顾问。”

杨克也笑了：

“陈老师的语言艺术，我有所耳闻。”

陈郸卿不好意思地说道：

“抱歉，没忍住。”

杨克摆摆手：

“没事，没事，陈老师，09年我要拍一部跟‘教育’有关的片子，来我剧组玩啊。”

陈郸卿笑道：

“一定，一定。”

杨克点点头：

“贯穿始终有了，我们现在往里加料，开场和倒计时，结合在一起，什么方式，你们有想法吗？”

张义谋说道：

“开场想敲鼓，又不想敲鼓，杨导，你能明白我什么意思吗？”

“明白，想敲个不是鼓的鼓。”

“对对对。”

“那咱们敲什么？”

“杨导听过‘击缶而歌’吗？”

杨克眉头一皱，眨了下眼，说道：