终于，她找到了一把小刀。

机械声突然在她耳边响起:

恭喜玩家唐怡找到诡异道具：一把小刀。

道具级别:c级。

作用：可以伤害到低级诡异，使用寿命:3次。

谢天谢地。唐怡终于有勇气出门了，只是……这个道具也太过于低级了吧。

她打开柜门，只见正在大快朵颐的老师突然愣了一下，随机咆哮起来，面色狰狞，满是愤怒：“是谁？”

当她看清唐怡的面孔时，她表情变成了贪婪：“同学，把你的校牌摘下来，会有好事发生哦……”

唐怡不禁打了个寒颤。

规则说不能摘校牌，这个校牌应该是有保护学生的能力。

“想得美。”唐怡忍住不适说。

“那我就不客气了。”老师面色狰狞，向唐怡扑过去。

唐怡掏出小刀，发挥劣势se刺向老师，老师停顿了一下，唐怡赶紧打开桌子的抽屉，找规则。

恭喜你成为了老师，如果你想活下来，就一定要遵守以下规则：

1.找到彩虹公主，和她达成协议，获取她的信任。

2.拿到彩虹挂件，每天吸取三名学生的力量。

3.坚持一个月，拿到三名学生的校牌。

4.获取□□□□（被涂抹）的同意后，即可保住性命。

5.你不需要上课，但是你需要每天早上九点半至十点，下午四点至四点半来到教师办公室，期间如果有学生来找你，请不惜一切代价抓捕他，如果你当天已经满足，可以把他带到医务室，我们会帮您处理学生。

6.其实你可以留下来，陪着我。

唐怡看的入迷，根本没有发现老师已经偷偷摘下了她的校牌。

唐怡眼前一阵眩晕，昏迷过去……

系统的机械声响起。“检测到玩家的能力，天赋：预言家。本副本使用机会剩余：1次。”

唐怡还在柜子里，心想：我这个天赋真是好啊，刚才我已经看过老师规则了，我还没死，赚大发了。

然后她找到小刀。

恭喜玩家唐怡找到诡异道具：一把小刀。

道具级别:c级。

作用：可以伤害到低级诡异，使用寿命:3次。

啊啊啊，竟然白漂了一次使用机会。唐怡心想。

一直待到四点半，门外的动静消失了。趁着这个时间，唐怡赶紧溜出办公室。

现在知道的是，医务室危险度极高，不到关键时刻不能去，而这个副本中的“它”，应该就是“彩虹公主”或者是被涂抹的字迹的那个人，不对，诡异了。

只是，她现在已经知道了老师的通关方法，学生的通关方法和老师一样吗？

不过老师明显是对立面，所以唐怡觉得应该不一样，甚至有很大差别。

晚上吃饭，饭菜没有什么奇怪的变化。看来教师办公室的恢复能力还是很强的，唐怡心想。