午休完毕，唐怡觉得自己头晕沉沉的，好像……真的被污染了。是自己作的太厉害了吗？

医务室不能去，今天自己这个状态，看来五楼也不能去了。所以，还有那些地方可以恢复精神力呢？

图书馆看起来是的好地方，但是她今天已经不能去了。还有什么地方呢？

老师和同学是对立面，教师保护学生……等等，教师？那么教师办公室会不会是一个比较安全的地方呢？

那就去教师办公室吧。正好也去老师办公室一趟。

唐怡在心里做了计划：下午先去教师办公室，然后再去老师办公室，明天去操场和实验楼，晚上去五楼探险。（其实周一去也可以）

……

下午两点，唐怡悄悄潜入办公楼。她找了个借口去问题，或许教师的讲解会对恢复精神力有帮助。

唐怡小心地敲响了办公室的门。没人应答。唐怡自己走了进去。

围着办公室转了好几圈，并没有什么异常。唐怡静静地蹲在角落恢复精神力。

十分钟后，门被打开了。

“是唐怡啊。”昨天的老师，不对，是教师，笑容和蔼地说。

“嗯嗯，老师，我有几道题不明白，想向您请教一下。”唐怡小心翼翼地说。

“嗯。”教师走向桌子旁。

……

唐怡找了各种借口，要求留在办公室，一直呆到三点半。果然，自己精神好像好了不少。

然后，唐怡走出了办公室。

唐怡在门口等待着，二十分钟后，门开了，教师走出了办公室。

唐怡赶紧藏起来。确认老师走了之后，她进入办公室，藏到一个柜子里。

还有五分钟，教师办公室就变成老师办公室了。这时和刚才一样的教师走了进来，不对，现在她应该是老师了。

唐怡躲在柜子里，静静地看着办公室里的变化。

果然，四点一到，办公室里发生了翻天覆地的变化。

只见老师面色惨白，指甲间渗出鲜血，身边的桌子椅子也变得老旧不堪。最奇怪的是，她身上的彩色衣服，变成了黑白色！

只见老师从抽屉里拿出一个黑色的袋子。那是什么？唐怡睁大了眼睛，仔细观察，只见老师从里面拿出一个彩虹挂件，放在胸前，嘴里喃喃自语着什么，唐怡听不清。

好像是什么咒语一样。

因为唐怡看见，老师的黑白制服上，多出了一样东西。是教师工作牌，但它是黑白色的。当老师拿起彩虹挂件放在胸前时，胸前的工作牌生起了一丝血色。唐怡并不知道着究竟是怎么一回事，只能静观其变。

更令人吃惊的是，老师又从抽屉里拿出一个黑色的袋子，这次更大。

只见里面装着的竟然是一个个学生的身.体部.位。

不是，这个老师竟然还吃.……？

唐怡震惊极了，她很想吐，但是她拼命忍住不让自己发出声音来。

……小说里的事终于在她身上上演了。

不过现在最重要的，是找到老师的规则。

她不敢出柜子，因为自己身上一件防御武器也没有，出去就是找.死。

等等，……武器？

这个柜子是空的，唐怡才想起来这个问题，所以说……唐怡开始在里面翻找。