于笙笑到趴桌：“那裁判按牛顿抓犯规吗？”

“按节拍抓。”江晚接话，“节拍对了，三步也会像两步半那么稳。”

唐弦端着汤过来，顺手在桌上放了一个转接头：“昨天塞在琴凳里的罪魁，找到了。是小助理收台时怕丢，先塞着，忘了记。人已经挨批。”

“流程写上‘谁动谁记名’。”江晚说。

“记了。”唐弦笑，“你这人，是把风也要记在表里的那种。”

——

傍晚合排。

聂老师让大家先做无词线条，再叠入一段轻轻的和声。梁意的亮收得精准，女中音的“枝”在里层慢慢撑开，男声像一条不动的河底。

第三遍时，礼堂顶部的旧风机又“嗡”了一下。

“当它是风。”聂老师照旧。

江晚把音往下坐半分——她不是去对抗，而是让位，让噪声停在更低更不扎的层。整面声的轮廓因此更清晰，像一张被抚平的纸。

排练末尾，聂老师合起谱：“明天预览投票开启。记住，我们不是去抢分，是去把自己站在该在的位置上。”

他说话向来慢，却能让一整屋的人同时点头。

——

夜自习，预览区的收藏数像潮水温慢地涨。

《看见你们》因副歌抓耳领先一小截，《风声里的基音》则一路稳，不快、不退。评论里出现一条新回复：

【日晒半寸】：考场把风按住，舞台就更稳。

下面只有一个点“。”，像把句子收尾。

纪检文档那边，沈知砚把远程测试请求的源账号查到信息组的一台公用机——操作人已确定，属于“手滑试权限”，并无恶意，但流程会写名。

他把“已核”两字勾上，然后合起文件夹。

窗外月亮像一枚洁白的拍号，给夜色一个正当的起落。

江晚回到寝室，洗净手，把今天的纸页翻到最后一栏：

“周测：先齐后亮；朋友：各有好笑；舞台：把风按住。”

她把那支林栖递来的2B铅笔收进笔袋，旁边夹着一张小小的纸：

——D9 投票开启；D10 合唱二次合排；D11 提交舞台走位。

她合上本子。

青春在窗外轻轻吹过，像有人用最温柔的方式翻页——下一章，等我们一起把名字写上去。