【161】

****（以下内容为对我哥的回忆+香港初遇薛一）*****

时间回到去香港的那一天。

之所以说当时我“好像”看到了我哥，是因为从背影看过去，那人与我哥的身体轮廓完全相同，以至于我乍一眼看过去，急得连厕所都不上了，死死憋着尿意，冒着尿裤子的风险在商场里进行百米冲刺。

在表情狰狞地撞倒一大票路人甲乙丙丁后，我终于一把抓住了那只手。

那只曾经从我的生命中溜走的手。

哥！

终于抓住你了！

我死死地拽住那只手，泪水瞬间喷涌而出。

可能你们不太理解我当时为什么会激动的哭出来，我也没法儿切开胸脯把心脏挖出来向你们证明。

但是，我和我哥之间的感情确实很深。

很深很深，比任何人都要深。

深到什么程度呢？

举个例子吧。

小学的时候，应该有不少人讨厌语文课吧，因为每次的作文题目都很烦人，很多同学不得不绞尽脑汁去写《我的父亲》、《我的母亲》、《我的兄妹》、《我的朋友》、《我最喜欢的人》、《我生命中最重要的人》……

但是我就轻松了，因为不管换到哪一个题目，我写的永远都是同样的内容，主角永远都是同一个人——我哥。

我的班主任对此头疼不已，怀疑我有严重的认知错误问题，于是屡屡找我谈话。

可我打从那时候起，就已经是个倔脾气的坏小子。她说，我听，然后走出办公室的大门后，该咋样还继续咋样，理都懒得理她。

冷处理这一招，对付其他学校的老油条或许很管用，但用在我班主任身上就不太行了。

那是个刚从师范毕业不久的年轻小姑娘，内心有着一颗熊熊燃烧的小宇宙。劳资天天泼她冷水，结果她内心的火球非但没被浇灭，反而被刺激得更旺盛了。

具体反映在行动上就是，她使出了普天之下芸芸学生最害怕的终极大招——请家长！

我：冷漠脸.jpg

班主任（用力一拍办公桌）：“你那是什么表情！今天放学后不要走了，去把你妈妈叫来。”

我：“那你得自己去墓园找她。”

班主任：“……”

我：“老师？”

班主任：“你妈妈在墓园……上班？”

我：“不是，她住在那里。”

班主任：“（艰难的深呼吸）……你妈……住在……墓园里？”

我：“对啊。”

班主任：“（更加艰难的深呼吸）……她为什么会住在……墓园里？”

我：“老师你好笨啊，人死了，不住墓园还能住哪？”

班主任：“……”

我：“老师，你已经好久都没有说话了。还有其他问题吗？没有我就回教室了。”

班主任：“等等，你回来。你妈妈，已经去世了？抱歉抱歉，我不知道，老师不是故意想要让你难受的。”

我：“无所谓，反正我对她没什么印象，我是我哥带大的。”

班主任：“……你还记得她是怎么死的吗？”

我：“撞车？生病？嗑药？随便你挑一种，反正死了就是死了。”

班主任：“难怪你讨厌写《我的母亲》……言言乖，以后碰到这个题目你可以不写。那你爸爸呢，知道他的电话号码吗？老师想和你的爸爸聊一聊。”

我：“他在和他老婆吃饭，打了也不会接的。”

班主任：“他老婆？！等等，你刚才不是说，你妈妈已经去世了吗？”