尽管大家都不清楚，这种树到底还追什么肥。

陶映篱自己对那棵小树更是宝贝，每天都偷偷给它输送一口灵气不说，还会用灵气梳理树内部的脉络。

当然了，陶映篱这么做，可不是单纯为了催着这棵树生长，而是想尝试和它沟通，以此来得知它真正需要的是什么。

这种凡品的草木还没有开灵智，对于陶映篱而言，它们就像刚出生还不会说话的婴儿，要想沟通肯定是没那么容易的。

陶映篱能想到的办法，就是像母亲照顾小婴儿那样，对小树苗加以照顾和抚慰，让这棵小树产生自主的依赖，从而将它需要什么，以内部波动的形式，一点点地告诉她。

陶映篱有预感，自己很快就要成功了。

事实也确实如此。

几天后，在陶映篱又一次给小树苗做梳理的时候，小树苗终于有了一次不太寻常的波动。

尽管意思不太明确，陶映篱还是模糊地感觉到了小树苗的意思。

它似乎在向她要一样东西。

陶映篱猜测，也许就像人类需要适量补充维生素一样，这棵小树也需要某种特殊的肥料了。

于是陶映篱冲进了实验室，找到了不同种类的几十种肥料，每样分出一点点，用纸包一一打包、做了标记，这才抱着一堆纸包，又冲回到小树苗身边。

她像帮小朋友挑选零食似的，把每种肥料都拿出几颗，贴在小树的树皮上，期待着小树苗做出反应。

然而几十种肥料试下去，小树苗却几乎没有任何波动，唯一一次有一点波动，似乎也兴致缺缺。

好像对肥料的品质不太满意。

陶映篱低头看着唯一有反应的肥料颗粒，起身折回实验室，开始一一排查所有肥料的成分，利用排除法，选出了几种小树苗可能需要的成分，自己按照不同的浓度，搭配了起来。

陶映篱操作着实验室里泛着冷光的器材，冷不丁冒出一个好玩的想法。

她这算不算是给小树苗做婴儿餐？

于是接下来的几天里，研究组的人就发现，组里这个资历最低的本科生，开始给小树“乱施肥”了。

有研究生看见这一幕，不免觉得暴殄天物，向项目的主持者质疑道：“教授，她这样乱施肥，真的可行吗？试验田里的树就这一棵长得最好。”

言下之意，别再给祸害死了。

主持项目的教授看着陶映篱忙碌的背影，思索了片刻，说道：“既然是她种出来的，就由着她折腾吧！”

他们种树养树的过程倒是都很小心翼翼，可也没取得什么成效啊？

与其要求所有人都一样，还不如一部分保守行事、严谨记录，利用时间积累经验，另一部分大胆试验，也许还有意外收获呢！

事实证明，姜还是老的辣。

教授的默许，很快就得到了回报。

因为不到半年的时间，陶映篱就设计出了一款秤锤树的专用肥料。