“什么东西阿？嗯？攥这么紧。”

那个身段稍高的小乞儿看了看周围，毫不迟疑地抄起了一桶泔水往阿巴的身上倒去。

阿巴的身体开始忍不住的颤抖，他抱着自己的脑袋，像一只刺猬一样蜷曲了起来，但他没有可以吓退敌人的保护壳。

主街上，少许过路的人似乎已经习惯了这番场景，没有一丝停留的往自己的目的地赶去。

“好——好——”

强大的视觉冲击，近乎原始的扭打互呛，释放了这座城里压抑在人们心中不平的阴云，竟然有不少人开始叫好。

事态变得愈发不可控制，越来越多的人开始加入，一开始还是那些一个“帮派”的小乞儿们，后面就发展到了过路的甚至不明事因的人们也加入了这场对阿巴的迫害。

楚肖含心下一里凉，她感到她身体开始不可控的发抖，她开始哭泣，一种令人作呕的感觉涌上了心头。

这个世界好像喧闹地宣判着她这个异世界者的入侵。

周围的人群和喧闹好像离她越来越远，她好像真的离开了那个和平的现世。

不，世界就像一块表面被潦草涂抹平整的砖块，她幸运地站在砖块的完好面，想当然地忽视一层之隔下的混乱无力与苦痛无秩。

时间好像又回到了从前，楚肖含好像又站在了欧阳老师的办公室前。

她已然快分不清幻境和现实了。

“咚，咚。”

“请进。”

楚肖含拿出了她打印的一份文件，放在了欧阳老师的桌上，略去了寒暄，直入主题。

“老师，最近我在刷某些短视频的时候，除了软色情之外，感觉平台直播似乎传递了很强的社会戾气。”

“社会戾气吗。”欧阳老师抬起了头，“是个很有意义的切入点。”

“戾气的问题，是否要和法律连在一起思考？互联网监管方法对引导社会舆论有无帮助？从法学交叉融合视角？”

“从媒介社会学角度思考的话，公众为何在网络上匿名表达会充满戾气？都是什么样的话题有戾气？性别平权？贫富差距？教育公平？公众的互联网戾气是否和社会分配不公有关系？”

“你可以根据自己的兴趣方向，进一步凝练，尝试看看该方向已有哪些成果，对你要继续的研究问题是否有帮助。”

“我感觉戾气的问题应该从不同阶层网民心理，国家经济发展形式出发分析，然后从法律和教育角度去解决...

这里的戾气像是被刻意挑起的，又是为了收敛资本的手段吗？但从另一方面讲他们又确实有自己的受众群体...”

楚肖含点着头，想到了自己看到的仍然只是冰山一角，她情绪上有些波动，但她依旧快速的试图厘清自己的思绪。

“感觉这种不健康的心理状况与环境引导，对特别是青少年的成长影响会很大。”

“对，你说的很对。”

“......”

“谢谢老师，那我就先走了。”在一段时间的探讨后，楚肖含清晰了自己的想法，她决定开始实践调研。

教育就是教会我们发声，她曾经是这样认为的。

“但是调研的时候一定要注意安全，不要约线下见面调研。”

欧阳老师温柔的注视着楚肖含，“可以自己比较一下各种影响，感受一下自己可以写的分寸。”

楚肖含想着，她需要去做，但她自己也在害怕，自己的温室会被侵扰破碎吗？背后的原因到底是什么？她不知道也不清楚。

她怕最后撕下的是她自己虚伪的遮羞布。

[经济压力、贫富差异、经济不确定性可能会导致社会戾气的产生；

这种压力可能会以愤怒、焦虑、抑郁等形式表现出来，进而转化为对他人的不满和攻击；

经济下行可能会削弱人们对社会制度和政府的信任，导致社会信任度的下降。这种不信任感可能会表现为对他人的怀疑和敌意；

经济困难可能导致人们的生活质量下降，心理压力增加；

长期处于戾气环境中的人可能会出现焦虑、抑郁、愤怒等情绪问题；

社会戾气可能导致犯罪率上升，如暴力犯罪、仇恨犯罪等；

戾气可能导致民众对政府政策的不满和抵制，影响政策执行。]