“噢，谢谢了。”

他拿起信封看看，随后拆开读了。

李逢月并不知道他想什么，她只听到他读时轻笑了一声。那短促的一笑，让她觉得他看的不是情书，而是小孩子的把戏——他并不在意。

她看他读完后，把信随手放进桌洞。她想知道信中的内容，没有那么，就是八卦。

“别和别人说。”他突然出声。

“？”

“我说这件事别和别人说。”

明白他指的是女生给他写情书这件事，她有些摸不着头脑，但还是应下：“哦哦，好，我不会和别人说的。”

第一节晚自习是数学，数学老师让他们自行做题，做完题的也可以预习新课。

数学老师看着很严肃，但看着他，李逢月总是会心生亲近之感，因为她觉得数学老师很像电影《放牛班的春天》里的马休老师。

埋头苦苦做题的，做题是真的，但不一定是数学题，比如她旁边这位，在做物理题。

大家好像集体失忆般，都不记得物理老师布置了作业。

课间，陈时鸣还在演算物理题：“怎么这么多啊？”

“李逢月，你写完了吗？”

“嗯，写完了。”

她以为他要“借鉴”她的呢，没承想他只是来一句：“牛哇！”

而王盈盈打开物理练习册，空空如也，“这里要写吗？”

“嗯，老师布置的，下节课可能讲。”李逢月回答。

“不是才讲过这节课，这么快就讲习题了？”

除了数学课补物理像陈时鸣的一类，还有一类像王盈盈，快上课还不知有这个作业。

到第二节晚自习时，李曦，另一个物理课代表，小声对陈芳说：“老师，同学们可能都还没做完习题。”

“嗯？隔壁五班都做完了。”她带五班和六班。

“听物理课代表说你们班习题没做完？”她从讲台下去，看看学生摆在桌上的练习册，都没做完。

“都没做完吗？那这还怎么讲？”

她走到陈时鸣旁，翻看他的练习册，“物理课代表都没写完，估计咱班没人写完了。”

陈时鸣还独自开朗：“老师，我同桌写完了！”

陈芳看看李逢月，又拿起她的练习册，纸上干净整齐，字迹遒劲娟秀。

她举起李逢月的练习册，“看看人家，老师布置的任务都能完成。字写的也好。”

大家都把目光聚集到李逢月身上，她只觉得有点开心而又有些不自在。

目光太多，她不习惯把自己暴露在目光下。

“你们两个课代表记得提醒班里做题，还有你陈时鸣，和人家做同桌，也不向人家学习。”

因为大部分学生都没做完，这节晚自习只能让他们做题。

教室安静，只有笔下沙沙的声音，“下笔春蚕食叶声”。

他为什么会和老师说她写完了，他只是看她想要老师检查到她的练习册的期待。该有的夸奖，她本该拥有。